The Graduate School Scholarship Program (GSSP) of the German
Academic Exchange Service (DAAD) is offering two (2) doctoral
scholarships for aspiring PhD students within the framework of the
"Ancient Languages and Texts" doctoral program of the BerGSAS, https://www.berliner-antike-kolleg.org/en/bergsas/programme/alt/index.html
More information about it and the application procedure can be found below or at https://www.berliner-antike-kolleg.org/en/bergsas/ausschreibungen/index.html#alt
Tuesday, 15 July 2025
Berlin Graduate School of Ancient Studies – Two scholarships for doctoral studies (October 2026 – September 2030)
Thursday, 22 May 2025
Open rank professorship in Latin literature at the University of Bern in Switzerland.
The Institute of Classical Philology at the University of Bern invites applications for an open-rank full-time position as Professor for Latin beginning in February 2026 or the earliest convenient date (successor of Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich).
The Institute seeks applicants with proven international experience in research and teaching. The successful candidate covers the entire field of Latin philology, ideally with a research focus in classical Latin literature. In addition, familiarity with medieval or contemporary (or both) studies is desirable. Research collaboration within the Institute and the new Department of Classics is expected. Responsibilities include participation in the cantonal High School committee on Latin and maintaining relations with the regional Gymnasia that teach Latin.
Depending on qualifications, the position will be filled at the level of assistant professor, associate professor or full professor. Requirements for an associate or full professor include a Habilitation (or equivalent). Requirements for an assistant professor with tenure track include a Habilitation (or equivalent) in progress. A candidate who cannot yet teach and advise in German, must acquire the necessary language competence in no more than two years after taking up the position.
In accordance with the diversity and equal opportunity goals of the University, the Institute is committed to increase the share of women in academic positions and therefore encourage women to apply. Applicants are also invited to submit plans for job-sharing and dual careers. The University encourages applications from people with disabilities, People of Color, and people who in the Swiss context belong to ethnic minorities.
Start Date: February 1st, 2026
Employer: University of Bern, Faculty of Humanities
Position: Full time
Location: Bern
Application deadline: June 30, 2025
Application procedure:
- Please fill in and submit the application form: https://www.philhist.unibe.ch/about_us/now_happening/ausschreibung_latinistik/index_eng.html
- Please send your application in a single PDF file to jenny.preiss[at]unibe.ch: Application should include a cover letter, CV, a list of publications, a list of courses taught, teaching evaluations, teaching and research statement, a list of grants and stipends, and academic committee experience.
If you have questions, please direct your enquiries to: jenny.preiss[at]unibe.ch
Petition against the reform of the secondary school curriculum in Geneva
It is clear that this proposed reform poses a danger to our disciplines: fewer and fewer students will opt to study Greek or Latin, and those who do will likely not receive the preparation required to pursue their studies at university level.
More details on this reform and its consequences can be found here, and the petition itself here. As all petitions in the Canton of Geneva must be posted, it is necessary to print, sign and scan the document, then email it to valeria.lovato[at]unige.ch by June 2nd 2025.
Friday, 4 April 2025
Petition to preserve Greek teaching in Zurich high schools
In the city of Zurich, Switzerland, it has been decided that Greek will no longer be taught in high schools. The following petition is being circulated against this decision:
Since March 11, 2025 it has been known, that in the wake of the soon-to-be-implemented Swiss A-levels reform Greek shall no longer be taught as a specialisation subject at Zurich High Schools.
We, the undersigned, do not accept that and are strongly committed to preserving this indispensable educational treasure.
As everybody being on this list knows, Greek is more than just a language: it is the key to understanding our cultural identity, it is the language of science, philosophy and fundamental democratic values.
Giving up Greek would mean neglecting an important educational heritage. We do not want to lose this treasure!
Please support our initiative and sign the petition here.
Tuesday, 11 March 2025
Call for papers - Phasis
The peer-reviewed journal Phasis invites original articles in all fields of Greek and Roman studies (literature, history, languages, philosophy, religion, art, archaeology, reception, etc.). The journal publishes articles in English, French and German. Submissions should be accompanied by an abstract of 100-250 words in English. Submission guidelines are available at https://phasis.tsu.ge/index.php/PJ/about/submissions. The article and abstract should be sent to phasis@tsu.ge by 30 April 2025, with name, address and affiliation in the accompanying email. Any queries can also be sent to the same address. |
Thursday, 19 December 2024
75th anniversary of FIEC: the recordings of all lectures are now online
The lecture series included the following speakers:
1 - Prof. Franco Montanari (Genoa/Italy)
L’evoluzione della filología ed erudizione antica da Zenodoto alle raccolte antiquarie
2 - Prof. Charlotte Schubert (Leipzig/Germany)
Die Zukunft der Altertumswissenschaften: Hermeneutik und Digitalität
3 - Prof. Sofía Torallas (Chicago/U.S.A.)
Material Vessels of Ancient Magic: a case study in the transmission of Classical knowledge
4 - Prof. David Konstan (New York/U.S.A.)
Anger, Revenge, and Community: The Importance of Respect
5 - Prof. Arlene Holmes Henderson (Durham/U.K.)
Classics in schools: past, present and future
6 - Prof. Darío P.R. Maiorana (Rosario, Argentina)
Prospectiva de los Estudios Clásicos en el siglo XXI
7 - Prof. Filippomaria Pontani (Venezia/Italy)
Vingt-quatre pattes de mouche : Greek manuscripts and beyond
8 - Prof. Joy Connolly (American Council of Learned Societies)
Beyond “Greece and Rome”
9 - Prof. Carmen Codoñer (Salamanca/Spain)
Humanismo: transiciones. Texto y contexto
10 - Prof. Denis Rousset (EPHE – Sorbonne, Paris/France)
Comment publier les inscriptions grecques et latines au XXIe s. ?
11 - Prof. Stefan Rebenich (Berne/Switzerland)
“Alte Geschichte in Forschung und Lehre”: A very brief survey of the development of Ancient History in Germany over the last fifty years
12 - Prof. Delfim F. Leâo (Coimbra/Portugal)
Chilon and the Seven Wise Men: Milestones in the Establishment of a Literary Tradition
13 - Prof. Véronique Dasen (Fribourg/Switzerland)
Locus Ludi. The Cultural Fabric of Play and Games in Classical Antiquity
14 - Prof. Marietta Horster (Mainz/Germany)
Roman Cities – a world of (inscribed) texts
15 - Prof. Alberto Bernabé (Madrid/Spain)
La dificil definición de τὰ Ὀρφικά
Monday, 2 December 2024
Mise au concours - Poste de professeur·e ordinaire ou professeur·e assistant·e en PTC en histoire ancienne (open rank) à l'Université de Lausanne
La Section d’Archéologie et des sciences de l’Antiquité de la Faculté des lettres de l’Université de Lausanne met au concours un poste de professeur·e ordinaire ou professeur·e assistant·e en pré-titularisation conditionnelle (tenure track) en histoire ancienne (open rank).
Informations complémentaires
Entrée en fonction : 1er août 2025
Taux d'activité : 100%
Lieu de travail : Lausanne-Dorigny
Durée du contrat :
Professeur-e ordinaire : 6 ans, renouvelable
Professeur-e assistant-e en prétitularisation conditionnelle (tenure track) : premier mandat de deux ans, renouvelable deux fois sur proposition du Décanat.*
*La personne nommée Professeur-e assistant-e en prétitularisation
conditionnelle (tenure track) est engagée pour un mandat de deux ans,
renouvelable deux fois sur proposition du Décanat. Une procédure
d’évaluation est initiée en principe au terme du 8ème semestre, soit au
début du troisième mandat de deux ans. Au terme de cette procédure, la
Faculté propose (ou non) à la Direction de l’UNIL la titularisation au
rang de professeur-e ordinaire
Vos activités
Charge d’enseignement de 4
heures (PAST en PTC) ou 6 heures (prof. ordinaire) hebdomadaires
(séminaires de niveau BA ou MA). Encadrement des étudiant·e·s, prise en
charge d’examens.
Recherches individuelles.
Participation aux activités de recherche et à l’administration de la Section.
Votre profil
Doctorat ès lettres en histoire ancienne ou titre jugé équivalent (habilitation dans les pays où elle existe ou qualification jugée équivalente).
Professeur·e ordinaire
Spécialisation en histoire grecque et/ou romaine. Grande expérience de
l’enseignement universitaire à tous les niveaux et dans la direction de
mémoires de maîtrise et de thèses de doctorat. Solide dossier de
publications et compétences avérées en matière de recherche. Capacité à
obtenir des subsides et des financements tiers. Une grande expérience
dans la conduite d’une unité académique est exigée. Le/la titulaire
assurera des enseignements en histoire grecque et romaine, ainsi qu’en
épigraphie grecque et/ou latine. Capacité à travailler en équipe et à
tisser des relations au sein de la section d’Archéologie et des sciences
de l’Antiquité (ASA), ainsi qu’au sein de la Faculté des lettres. Les
enseignements étant donnés en français, une bonne maîtrise de cette
langue est exigée.
Professeur·e assistant·e en PTC* tenure track au rang de professeur·e ordinaire
Spécialisation en histoire grecque et/ou romaine. Expérience de
l’enseignement universitaire aux niveaux BA et MA. Dossier de
publications comprenant une monographie et compétences avérées en
matière de recherche. Capacité à obtenir des subsides et des
financements tiers. Une expérience dans la vie d’une unité académique
est fortement souhaitée. Le/la titulaire assurera des enseignements en
histoire grecque et romaine, ainsi qu’en épigraphie grecque et/ou
latine. Capacité à travailler en équipe et à tisser des relations au
sein de la section d’Archéologie et des sciences de l’Antiquité (ASA),
ainsi qu’au sein de la Faculté des lettres. Les enseignements étant
donnés en français, une bonne maîtrise de cette langue est exigée.
Vos avantages
Un cadre de travail agréable dans un environnement académique multiculturel et diversifié.
Une multitude d'activités et d'autres avantages à découvrir.
Davantage d'informations sur www.unil.ch/carrieres
Pour tout renseignement complémentaire
Contacter : Monsieur le Professeur Sylvian Fachard, Sylvian.fachard[at]unil.ch
Votre dossier de candidature
Délai de postulation : 31 janvier 2025
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir via le système en ligne https://career5.successfactors.eu/career?career_ns=job_listing&company=universitdP&navBarLevel=JOB_SEARCH&rcm_site_locale=en_US&career_job_req_id=21995&selected_lang=fr_FR&jobAlertController_jobAlertId=&jobAlertController_jobAlertName=&browserTimeZone=Europe/Zurich&_s.crb=nmEjSfiurZVoJx02322ERGIqPl99I56qud14m%2bUPq%2bY%3d, en format PDF ou Word, un dossier complet contenant : lettre de motivation, Curriculum Vitae, copie des diplômes universitaires, liste des publications ainsi qu'une présentation succincte des projets de recherches et les noms et coordonnées de deux personnes de référence.